Po stopách interaktívnej podlahy

Fenoménu rozvoja digitalizácie a informatizácie spoločnosti sa snaží prispôsobiť už množstvo škôl, jednou z nich je aj ZŠ Pavla Dobšinského v Rimavskej Sobote. Jej pedagógovia sa už dlhodobo snažia o zatraktívnenie vyučovacieho procesu a vytvorenie dynamického interaktívneho prostredia, ktoré motivuje a aktivizuje žiakov.

Preto sa rozhodli prihlásiť do výzvy Fondu SK-NIC a získať prostriedky na zakúpenie interaktívnej podlahy.

„Našim cieľom je nahradiť tradičné formy a metódy učenia zážitkovou metódou. Takýto model vyučovania sa nám osvedčil už pri práci s interaktívnymi tabuľami, pretože interaktívny zážitok okrem vedomostnej úrovne rozvíja emocionalitu žiakov, tvorivú stránku ich osobnosti a podporuje rozvoj psychomotorických zručností,“ tvrdí Ing. Erika Demková, riaditeľka školy.

Interaktívna podlaha umožňuje zamerať sa na pohybové aktivity, logické myslenie a tiež podporuje schopnosť pracovať v tíme. Prirodzene aktivizuje žiakov, nakoľko eliminuje edukáciu postavenú len na teoretických poznatkoch. Disponuje množstvom aplikácií, ktoré sú zamerané na rozvoj slovnej zásoby či tréning matematických úloh. Obsahuje množstvo kvízov, testov z anglického jazyka a úloh z programovania.

Toto elektronické zariadenie obohatí interiér školy, ktorá pred časom zriadila multimediálne učebne, ktoré sú primerane technicky vybavené. Žiakom sú k dispozícii nielen v rámci vyučovacích hodín, ale aj napríklad v školskom klube detí či v čase mimovyučovacej činnosti.